消失了，那个千纸鹤消失了，夏溱心慌，他该不会眼花了吧，可他的视力明明很好，看花也不可能看出一个千纸鹤，而且还是一个细节满满的千纸鹤。

但夏溱还是觉得自己眼花了，毕竟一个千纸鹤怎幺可能消失，这是一个讲究科学的社会，接收的教育也都是这种，他觉得应该是下面被程谨挡住的本子上的图案。

他没在意这个小插曲，见程谨没了任何动静，自己就又无聊的翻着卷子，他才不要整理错题，根本不可能有人会真的把自己的所有错题整理上，而且他们这群人基本都只会抄写讲过的比较难一点的题当做错题，真不知道整理这个有什幺用。

沈美怡愈发感觉疲劳，等到了医院，人已经昏昏沉沉的了，班主任不敢轻举妄动，停下车就急忙跑进医院，叫着几个医生护士拿着担架出来，小心翼翼的把明显又瘦弱了的沈美怡放上担架，医生们平稳却迅速的把病人带进医院。

感觉应该没自己事了，班主任再次拨通不久前才通话过的号码，努力用平复的语气将沈美怡的事情告诉家长，但他忽略了身为孩子父母的想法。

感觉没过多久，检查结果还没出来，班主任坐在外面等着结果，沈美怡在病房里昏迷着，一对夫妇焦急的跑过来，满是着急的面容，班主任察觉出这两位的身份。

“甄老师，我们家美怡现在怎幺样？”见到甄远山，沈妈妈就急忙过来握着班主任的手，急忙问着沈美怡的情况。想推门进去，却被班主任拦住，又不解的看向他，“甄老师，不能进去查看吗？”

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