淑僖连日来未有造访美妙的幻梦，未尝凝视炫目的光辉，未闻过百合花香，一天比一天憔悴。搁在床边的水仙花弯腰垂头，香味越发淡薄，快要消散无迹。

尽管淑僖努力撑下去，敏锐的学生还是留意到她的精神状态每况愈下，补课时而心不在焉，没精打采。志宏为此愁肠百结，为她之哀而痛心落泪，为她之苦而闷闷不乐。

志宏是淑僖任教高中三年的学生，每次中文随笔功课用心写作，课堂上积极回答老师的发问，颇有个人见解，并非拾人牙慧，给淑僖留下深刻印象：朴实无华而出类拔萃，是块值得雕琢的璞玉。

志宏准备应考文凭试，目标是当地排名最高和声誉卓着的学府。他没日没夜操卷背文，参加补习应试班，忙得天昏地暗，压力大得头昏脑胀，实在不该理会与此无关之事。可是，炽热的感情迫使他无法置之不理，没有一刻不想念她。

过去，淑僖帮过他许多，他不能忘恩负义，所以不得不帮助淑僖。纵使明知自己帮不了多少，但至少可以纾解她的情绪。他对此特别有信心。

其实不过是借口而已。

志宏在班别群组落落长长的名单中找到淑僖的号码，私下发送慰问之言给她。淑僖礼貌地感谢他的关心，婉转地建议他专心考好文凭试，她的事不必挂心。

志宏考完最后一科，走出学校试场的一刻，学业、考试、成绩、大学……全都抛诸脑后，放下心头大石，可以尽情玩乐。

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